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17 marzo 2024
Becas 2024-2025
09 marzo 2024
8M en el San José
Golpeando metas y elevando espíritu
El 8 de Marzo, los alumnos de Formación Profesional de Grado Básico participaron de un partido de fútbol con el jugador del CD Extremadura, Alejandro Balsera.
La actividad está subvencionada por la asociación Ayuda en Acción dentro del programa Impulsa que desarrolla en nuestro centro.
Durante el partido, los alumnos tuvieron la oportunidad de interactuar con Balsera, quien compartió con ellos su experiencia como jugador profesional y les brindó consejos sobre cómo mejorar sus habilidades futbolísticas. Los alumnos reflexionaron sobre la importancia del deporte en el bienestar emocional y mental, destacando cómo el ejercicio físico puede ayudar a reducir el estrés, mejorar el estado de ánimo y promover una mayor autoestima entre los jóvenes.
Este encuentro en el Parque del Río no solo fue una oportunidad para disfrutar del deporte y la compañía, sino también para aprender y crecer tanto física como emocionalmente. Sin duda, una experiencia que los alumnos recordarán con cariño y que les dejará una huella positiva en su camino de desarrollo personal.
Inmaculada Carretero Sanjuán
Orientadora del centro
27 febrero 2024
Proyecto de Robótica
Este curso, en el IES San José de Badajoz, ponemos en marcha un nuevo proyecto muy motivador para los alumnos: el proyecto de ROBÓTICA con el Kit de LEGO Education Spike Prime.
Los objetivos iniciales que perseguimos con la robótica son los siguientes:
- Conocer todos los elementos del robot y su funcionamiento.
- Planificar actividades programando sensores de luz y sonido.
- Planificar actividades programando sensores de ultrasonido.
- Realizar desplazamientos con giros de diferentes grados con mediciones de distancia y velocidad.
- Realizar tareas de diseño y otras actividades asociadas al desarrollo de sistemas digitales.
- Construir y participar en experiencias de colaboración con sus iguales, con entendimiento del papel del equipo (en un marco de respeto y valoración de la diversidad) y con la capacidad de comunicarlo en forma clara y secuenciada.
- Desplegar su creatividad y pensamiento lógico utilizando diferentes secuencias de programación.
- Investigación, modelado y diseño de soluciones.
- Participación activa de los alumnos en las ciencias convirtiéndolas en disciplinas vivas y significativas.
Hemos comenzado con 1º ESO desarrollando diferentes unidades robóticas (una pinza, un bailarín, un ciclista, etc.) y ha sido todo un éxito, aportando a los alumnos motivación, pensamiento computacional, autocontrol, compañerismo, comunicación y planificación.